Մասնակիցներ՝ Հարավային դպրոցի 4-րդ դասարանների սովորողներ
Վայրը՝ Մարտիրոս Սարյանի տուն-թանգարան
Համակարգող ուսուցիչներ՝ Շամիրամ Պողողոսյան, Լենա Ղազարյան, Վիկտորյա Հովսեփյան, Աննա Գանջալյան, Մարիամ Միրզոյան, Լուսինե Նազարյան
Օր՝ Սեպտեմբերի 1
Ժամը՝ 12։00 — 14։00
Երթուղի՝ Ծնողների փոխադրամիջոցներ
Անհրաժեշտ պարագաներ՝
-Ֆոտոխցիկ, ձայնագրիչ
-ճամփորդական ուսապարկ(աղբի տոպրակ, ձեռնոցներ)
Մասնակիցներ՝ Հարավային դպրոցի 1-3-րդ, 4-5-րդ դասարանների սովորողներ
Ժամանակահատվածը՝ սեպտեմբերի 1-4
Նպատակը՝ մարզական ամառվա ամփոփում
Առաջադրանքներ․
Պատրաստել տեսանյութ(1-3-րդ դասարաններ) և գրառում ուսումնական բլոգում (4-5-րդ դասարաններ)
E.Mail` lena-khazaryan@mskh.am
Կրթությունը յուրաքանչյուր մարդու անքակտելի իրավունքներից է։
Ըստ Հայաստանի Հանրապետության Կրթության մասին օրենքի՝ ՀՀ-ում սովորողների կարողություններին և պահանջմունքներին համապատասխան կրթական ծրագրերն իրականացվում են առկա (ստացիոնար), հեռակա (դիստանցիոն) և դրսեկության (ընտանեկան ինքնակրթության) ձևերով։
Հեռավար ուսուցումը համակարգված ուսուցման ձև է, երբ անմիջական և ոչ անմիջական ուսուցման գործընթացը սովորողի և ուսուցչի միջև իրականացվում է հիմնականում տեղեկատվական տեխնոլոգիաների և հեռահաղորդակցության միջոցներով։
Առցանց-հեռավար ուսուցումը Մխիթար Սեբատացի կրթահամալիրի ուսումնառության կազմակերպման գլխավոր և հիմնական տարրերից մեկն է տարիներ շարունակ։ Երկրում տիրող արտակարգ դրությունը պատճառ դարձավ և կրթահամալիրի գործունեությունը ֆիզիկական միջավայրից տեղափոխվեց առցանց միջավայր։ Կրթահամալիրի կողմից տրված մեդիա գիտելիքները թույլ են տալիս սովորողներին օգտվել զարգացած տեղեկատվական ռեսուրսներից (տվյալների և գիտելիքների բազաներ, համակարգչային, այդ թվում՝ մուլտի-մեդիա, ուսուցանող և ստուգիչ համակարգեր, տեսագրություններ, ձայնագրություններ, էլեկտրոնային գրադարաններ)։
Մարմնակրթության հեռավար ուսուցումը 4-5-րդ դասարաններում կազմակերպվում է նախագծային ուսուցմամբ։
Ժամանակահատվածը՝ Օգոստոսի 26-28-ը, ժամը՝ 10։00-13։00
Մասնակիցներ՝ Հարավային դպրոց նոր ընդունվող 4-5-րդ դասարանցիներ
Մուտք կրթահամալիր» մուտքի ճամբարը բաց է՝ կազմված կրթահամալիր մուտք գործող նոր սովորողներից։ Սովորողը մասնակցում է ճամբարի՝ ծանոթանալու հեղինակային կրթական ծրագրի կազմակերպման պայմաններին, պահանջներին, ներկայանալու, պատրաստվելու ուսումնառությանը։
Ճամբարի բովանդակությունը՝
Անհրաժեշտ միջոցներ
Այսօր իրենց ճամբարային երկրորդ օրը մանկավարժական ճամբարի մասնակիցները անցկացրեցին Հարավային դպրոցում։ Ծրագիրը կարող եք տեսնել այստեղ։
Ճամբարականների հետ միասին կատարեցինք տարածքի բարելավման և կանաչապատման աշխատանքներ։
Լուսաբանումը՝ լուսանկարներում։
Լուսանկարները՝ Շամիրամ Պողոսյանի։
Մի քանի գրառում առաջ արդեն ներկայացրել և պատմել եմ Հարավից դեպի Մայր դպրոց տանող ճանապարհի, նրա վիճակի մասին։
Ճանապարհը շատ կարևոր կրթական նշանակություն ունի, այն բարեկարգելը պետք է լիներ առաջնային, սակայն այն տարիներ շարունակ մատնված էր անուշադրության համապատասխան պատկան մարմինների կողմից։ Որոշեցի նամակ-դիմումով դիմել հարգարժան քաղաքապետին և թաղապետին՝ իրենց ուշադրությունը այս օրհասական խնդրին սևեռելու համար։ Ճանապարհը անվտանգ չէ, հարմար չէ , ինչպես սովորողների, այնպես էլ տեղի բնակիչների համար։
Ես և Մոնիկա Տոնոյանը շրջել ենք տարածքով, խոսել ենք բնակիչների հետ, հաշվել ենք, թե որքան է ճանապարհի բարեկարգման շահառուների թիվը և այդ ամենը ներկայացրել նամակում։
Նամակի պատասխանը մի փոքր ուշացավ, սակայն պատասխանը դրական էր․ ճանապարհը կբարեկարգվի։
Իհարկե, շատ ուրախացանք պատասխանը կարդալիս, բայց դա դեռ առաջին քայլն է միայն։ Հարկավոր է լինենք հետևողական և պահանջատեր, օգնենք և նպաստենք այդքան սպասված բարեկարգման աշխատանքներին․․․
Աշխատանքները շարունակվում են ամեն օր ՝ նույն և ավելացող խանդավառությամբ։ Այնքան լավ է, երբ տեսնում ես աշխատանքի արդյունքը, ոգևորվում և նոր ուժ ստացած շարունակում։Սեպտեմբերին կհանդիպենք ավելի կանաչ , խնամված ու գեղեցկացած Հարավում։
Հարավային դպրոցում աշխատանքային իսկական եռուզեռ է։ Սեպտեմբերին շատ քիչ ժամանակ կա, անելիքները շատ են․․․
Աշխատանքնային
Լենա Ղազարյան 